IJIAM-Edu (Indonesian Journal of Innovation in Administration or Management in Education)

Persepsi Peserta terhadap Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan pada Balai Diklat Industri Padang

Restika viola — 2025-06-30

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persepsi peserta mengenai pelaksanaan pendidikan dan pelatihan yang dilakukan oleh Balai Diklat Industri Padang. Balai Diklat Industri Padang memiliki peran penting dalam menyiapkan tenaga kerja yang terampil dan kompeten di sektor industri, khususnya di wilayah Sumatera Barat dan sekitarnya. Penelitian ini bertujuan menggali informasi tentang persepsi peserta terhadap pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Balai Diklat Industri Padang yang ditinjau dari aspek tujuan, materi, metode, kualifikasi peserta, kualifikasi pelatih, fasilitas, dan evaluasi diklat. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Secara keseluruhan, persepsi peserta terhadap pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di Balai Diklat Industri Padang berada pada kategori baik, dengan skor rata-rata keseluruhan 3,95. Hal ini menunjukkan bahwa peserta memiliki pandangan positif terhadap pelaksanaan diklat, meskipun masih terdapat ruang untuk peningkatan di beberapa aspek tertentu agar pelatihan menjadi lebih maksimal.

Iklim Organisasi Kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang

Bayu Eka Putra Bayu — 2025-06-30

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) mendeskripsikan dukungan antara pimpinan dan pegawai di kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang, 2) mendeskripsikan keterbukaan antara pimpinan dan pegawai di kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang, 3) mendeskripsikan keintiman antar pegawai di kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang, 4) mendeskripsikan kepercayaan antara pegawai dengan pegawai maupun antara pegawai dengan pimpinan di kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang, 5) mendeskripsikan orientasi pada tugas oleh pegawai di kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang, 6) mendeskripsikan pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan di kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang, 7) kebebasan pegawai dalam melaksanakan tugas di kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang dan 8) mendeskripsikan konflik yang terjadi di lingkungan kerja kantor Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang.

Pengaruh Lingkungan Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar 02 Kampung olo

Reno Rahma Dania — 2025-06-30

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bahwa adanya pengaruh lingkungan belajar terhadap motivasi belajar siswa di sekolah dasar 02 Kampung olo dan mengkaji seberapa besar lingkungan belajar yang dilakukan mempengaruhi motivasi belajar siswa. Penelitian bersifat kuantitatif korelasional dengan populasi 50 siswa di Sekolah dasar 02 Kampung Olo. Ukuran sampel pada penelitian ini 50 siswa dilakukan dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala likert, kuesioner yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Data dianalisis menggunakan rumus mean. Hasil analisis data menjelaskan terdapat pengaruh lingkungan belajar terhadap motivasi belajar siswa 0,191. Maka, hipotesis secara simultan membuktikan adanya pengaruh signifikan antara lingkungan belajar dengan motivasi belajar siswa. Perhitungan pada koefisien determinasi menerangkan bawah variabel lingkungan belajar mampu menjelaskan variabel motivasi belajar siswa 80,9%.

Persepsi Guru Tentang Servant Leadership Kepala Sekolah di SMP Negeri Se-Kecamatan Lubuk Basung

Ayu Anandika Putri Anjani — 2025-06-30

Latar belakang penelitian ini adalah masih kurangnya pemahaman dan perhatian kepala sekolah terhadap pengembangan dan kesejahteraan guru di SMP Negeri Se-Kecamatan Lubuk Basung hal ini dapat dikaitkan dengan pendekatan servant leadership kepala sekolah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi guru tentang servant leadership kepala sekolah di SMP Negeri Se-kecamatan Lubuk Basung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru tentang servant leadership kepala sekolah di SMP Negeri Se-kecamatan Lubuk Basung yang dilihat dari indikator pemberdayaan, empati, kepercayaan, komitmen dan komunikasi yang efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMP Negeri Se-Kecamatan Lubuk Basung yang berjumlah 247 guru. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 81 guru dengan menggunakan Teknik Stratified Propotional Random Sampling. Pengumpulan data menggunakan angket dengan pernyataan sebanyak 50 butir soal. Hasil uji validitas untuk N= 30 adalah 0,361 dengan taraf signifikan 5% semua angket dinyatakan valid. Sedangkan uji reabilitas didapatkan r hitung = 0,956 dan r tabel = 0,361 maka hasilnya angket dapat dinyatakan reliabel. Analisis data penelitian menggunakan mean (rata-rata). Hasilnya menunjukkan bahwa persepsi guru tentang servant leadership kepala sekolah di SMP Negeri Se-Kecamatan Lubuk Basung secara keseluruhan berada pada kategori baik dengan capaian nilai 4,50. Hal ini berarti pemberdayaan, empati, kepercayaan, komitmen, dan komunikasi efektif yang telah dilakukan kepala sekolah di SMP Negeri Se-Kecamatan Lubuk Basung telah terlaksana dan dirasakan dengan baik oleh para guru.

Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Pegawai pada Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Sumatera Barat

Reni Cahyani — 2025-06-30

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena lingkungan kerja yang kurang optimal seperti fasilitas kerja yang terbatas, ketidaknyamanan, kurangnya apresiasi, serta miskomunikasi di Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Sumatera Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi mengenai lingkungan kerja, kepuasan kerja pegawai, serta pengaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja pegawai. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional dan teknik total sampling dengan jumlah responden sebanyak 46 pegawai. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja berada pada kategori cukup baik (67,43%) dan kepuasan kerja pegawai juga dalam kategori cukup baik (63,66%). Terdapat hubungan signifikan antara lingkungan kerja dan kepuasan kerja pegawai dengan nilai r hitung 0,947 > r tabel 0,291 dan t hitung 19,638 > t tabel 1,680 pada taraf signifikansi 95%. Kesimpulannya, lingkungan kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai di Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Sumatera Barat.

Persepsi Peserta Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) tentang Pelaksanaan Kegiatan Pelatihan Barista di Balai Diklat Industri Padang

Sinta — 2025-06-30

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah belum optimalnya pelaksanaan kegiatan pelatihan barista di Balai Diklat Industri Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh informasi mengenai persepsi peserta diklat tentang pelaksanaan kegiatan pelatihan barista yang dilihat dari :(1) materi pelatihan, (2) metode pelatihan, (3) instruktur, (4) Fasilitas dan sarana, (5) Keterampilan yang didapatkan selama mengikuti pelatihan barista. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasinya adalah seluruh peserta Diklat Barista angkatan V dan VII tahun 2024 di Balai Diklat Industri Padang yang berjumlah 100 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling (80 orang). Instrumen yang digunakan adalah angket model skala likert dengan lima kategori yaitu : selalu (SL), sering (SR), kadang-kadang (KD), jarang (JR), dan tidak pernah (TP). Angket telah diuji cobakan hasilnya valid dan reliabel. Data diolah menggunakan rumus mean (rata-rata).Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi peserta diklat tentang pelaksanaan kegiatan pelatihan barista di Balai Diklat Industri Padang adalah sebagai berikut: (1) Materi pelatihan memperoleh skor rata-rata 3,53 dengan kategori cukup baik, (2) Metode pelatihan memperoleh skor rata-rata 3,54 dengan kategori cukup baik, (3) Instruktur memperoleh skor rata-rata 3,63 dengan kategori baik, (4) Fasilitas dan sarana memperoleh skor rata-rata 3,61 dengan kategori baik, dan (5) Keterampilan yang didapatkan selama mengikuti pelatihan barista memperoleh skor rata-rata 3,61 dengan kategori baik. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa persepsi peserta diklat tentang pelaksanaan kegiatan pelatihan barista di Balai Diklat Industri Padang telah terlaksanakan dengan cukup baik dengan skor rata-rata sebesar 3,58.

Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Di SMK Negeri Kecamatan IV Jurai

Cessi Fiono Azzahra — 2025-06-30

Kompetensi pedagogic merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam mengajar. Seperti memahami siswa, memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, pengembangan potensi siswa, dan menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses hasil belajar. Metode yang penulis gunakan dalam penilaian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru di SMK Negeri kecamatan IV jurai yang berjumlah 134 orang. Sampel diambil menggunakan rumus slovin dan melakukan proporsi sampel dengan Teknik proportional stratified random sampling sehingga sampel berjumlah 57 orang. Instrumen penelitian ini menggunakan angket skala likert dengan lima pilihan jawaban yang sudah teruji validitas dan reabilitasnya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) memahami siswa berada pada kategori mampus dengan skor rata-rata 4,28, 2) memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,16, 3) pengembangan potensi siswa berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4.16, 4) menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses hasil belajar pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,22. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa guru di SMK Negeri kecamatan IV jurai memiliki kompetensi pedagogik guru yang baik

Pengaruh Servant Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri Se-Kecamatan Rao Selatan

Indah Cahya Pratiwi — 2025-06-30

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan servant leadership kepala sekolah dan kepuasan kerja guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kepuasan kerja guru, servant leadership kepala sekolah dan apakah terdapat pengaruh servant leadership kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh servant leadership kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru SMP Negeri Se-Kecamatan Rao Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMP Negeri se-Kecamatan Rao Selatan yang berjumlah 103 orang dan sampel diambil menggunakan rumus slovin dengan sampling error 5 % serta menggunakan teknik Stratified Proportional Random Sampling dengan total sampel sebanyak 86 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan angket model skala likert kepada seluruh sampel penelitian. Sebelum angket disebarkan dilakukan uji coba terlebih dahulu kepada 15 orang responden dan diolah dengan bantuan program SPSS 26.0. dari uji validitas dan reliabilitas menghasilkan pernyataan yaitu sebanyak 40 butir pernyataan yang dinyatakan valid dan reliabel. Analisis deskriptif dihitung terlebih dahulu nilai mean, median, modus, dan standar deviasi. Kemudian dilakukan uji normalitas dengan memperoleh nilai 0,200 > 0,05, uji linearitas, uji hipotesis dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian didapatkan bahwa 1) kepuasan kerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Rao Selatan berada pada kategori tinggi dengan tingkat capaian 88,62%. 2) servant leadership kepala sekolah SMP Negeri se-Kecamatan Rao Selatan berada pada kategori baik dengan tingkat capaian 87,11%. 3) secara parsial berdasarkan uji t servant leadership kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikansi terhadap kepuasan kerja guru karena t hitung besar dari t table (6,449 > 1,663). Hal ini dapat disimpulkan bahwa semakin baik servant leadership yang dilakukan kepala sekolah, maka semakin tinggi pula tingkat kepuasan kerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Rao Selatan.