Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Di SMK Negeri Perhotelan Se-Kota Padang

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis mengenai persepsi guru tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah di SMK Negeri Perhotelan Se-Kota Padang yang menunjukkan masih belum maksimal/belum sesuai dengan yang diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi mengenai (1) pengaruh ideal (Idealized Influence) kepala sekolah, (2) motivasi inspirasional (Inspirational Motivation) kepala sekolah, (3) stimulasi intelektual (Intellectual Stimulation) kepala sekolah. dan (4) pertimbangan individu (Individualized Consideration) kepala sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru SMK Negeri Perhotelan Se-Kota Padang berjumlah 123 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu 59 orang. Penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Stratified Proportional Random Sampling. Instrument dalam penelitian ini adalah angket model skala likert dengan lima pilihan jawaban. Angket penelitian ini telah diuji validitas dan reliabilitasnya, selanjutnya data diolah dengan rumus rata-rata (mean).  Hasil analisis dan pengolahan data menunjukkan bahwa Persepsi Guru tentang: (1) pengaruh ideal (Idealized Influence) sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata rata-rata 3,92, (2) motivasi inspirasional (Inspirational Motivation) sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 3,99, (3) stimulasi intelektual (Intellectual Stimulation) sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 3,87, (4) pertimbangan individu (Individualized Consideration) sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 4,02. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala SMK Negeri Perhotelan Se-Kota Padang sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 3.95.