Strategi Kepemimpinan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah

Abstract

Permasalahan di sektor pendidikan menjadi salah satu tugas yang harus diselesaikan bersama oleh semua pihak termasuk kepala sekolah yang merupakan faktor penting dalam menentukan keberhasilan peningkatan mutu di sekolah. Untuk itu tujuan dari penulisan artikel ini mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan. Metodologi yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data studi literatur. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa untuk menaikan mutu pendidikan kepala sekolah harus menerapkan strategi diantaranya Pemberian motivasi kepada guru, pengembangan kemampuan guru, pemberian kompensasi tenaga pendidik, pemberian reward/penghargaan, penataan lingkungan belajar, penerapan budaya disiplin, evaluasi dan pengendalian. Dari penelitian ini penulis berharap agar penelitian ini dapat digunakan bagi pembaca dalam merencanakan strategi peningkatan mutu pendidikan yang baik.