Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah saat ini belum bisa dikatakan baik. Hal ini terlihat dari kinerjanya yang belum maksimal. Kepemimpinan kepala sekolah memegang peranan penting, namun sebagian kepala sekolah belum mampu melaksanakan tugasnya dengan baik. Tentu saja hal ini akan mempengaruhi aktivitas sekolah dan berdampak pada mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jenis penelitian ini menggunakan review literatur dengan menggunakan beberapa artikel. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang mengalami perubahan mampu meningkatkan mutu pendidikan. Ubah dengan mencari program inovasi, meningkatkan manajemen siswa dalam budaya sekolah, dan mendisiplinkan mereka. Kepemimpinan kepala sekolah dibentuk oleh sifatnya yang memberikan rasa nyaman kepada seluruh warga sekolah. Kepala sekolah yang baik adalah yang mampu menumbuhkan budaya dan kedisiplinan sekolah, menjadi mitra kerja, menciptakan kerjasama antar seluruh warga sekolah sehingga terbentuk lingkungan sekolah yang ramah dan terarah. Dengan demikian, kepemimpinan kepala sekolah dapat meningkatkan mutu pendidikan.