Fungsi dan Gaya Kepemimpinan dalam Manajemen Satuan Pendidikan

Abstract

Dalam upaya agar mencapai sasaran yang optimal dari institusi pendidikan/sekolah tersebut salah satunya ditentukan dari pemimpin yang ada di lembaga pendidikan atau sekolah itu. Yang menjadi salah satu faktor yang terpenting di sebuah lembaga pendidikan adalah kepemimpinan karena baik buruknya suatu sekolah sebagian besarnya tergantung pada factor kepemimpinan kepala sekolahnya. Metode penelitian yang dilakukan dalam menulis artikel ini adalah penelitian dengan menggunakan studi kepustakaan dimana data yang dihasilkan dirangkum lalu dianalisis dan mendapatkan kesimpulan tentang kajian kepustakaan tersebut. Hasilnya seorang pemimpin yang baik adalah orang yang secara bertanggung jawab menggunakan kekuasaan dan wewenangnya untuk kebaikan lembaga. Pemimpin yang bagus adalah mereka yang bisa mempengaruhi bawahannya agar mewujudkan sasaran organisasi atau lembaganya, dan Kepala sekolah yang baik adalah yang memiliki kualitas kepemimpinan administratif maupun akademik. Dalam kepemimpinan di lembaga pendidikan yaitu gaya yang paling tepat digunakan kepala sekolah ialah gaya kepemimpinan yang demokratis yang mendasarkan pemikiran bahwa masalah yang ada disekolah pemecahan masalahnya dilakukan secara bersama-sama yaitu kepala sekolah, wakil, staf dan guru serta komite dari sekolah ikut serta memecahkan mahasalh secara bersama-sama.